Talleres, CADIs y UBRs

Talleres a la creatividad artística, CAIC, CADI El programa de talleres artísticos es aplicable a toda la población. El principal logro del programa es atender a los 113 municipios otorgando talleres a la creatividad artística: a) Programa Centro de Educación Artística y Cultural “José María Morelos” : -Destinado a niños, niñas, jóvenes, adultos, adultos mayores de la ciudad de Morelia. -Cuenta con 32 talleres artísticos (música, literatura, danza, artes plásticas, teatro) -Curso de verano, (música, literatura, danza, artes plásticas, teatro ) Los CAIC son un modelo educativo-asistencial que brinda atención a niñas y niños en edad temprana de entre los 2 y 5 años 11 meses de edad, que se encuentran en condiciones de vulnerabilidad y no tienen acceso a los mínimos de bienestar, apoyando con esto a madres de familia que carecen de los servicios educativos cercanos, para el cuidado y formación integral de sus hijos, existen 137 centros distribuidos en 120 comunidades, ubicados en 33 municipios del Estado, con una población infantil de 3235. El propósito del programa CADI de este programa es el de responder a la necesidad de las madres trabajadoras para atender y cuidar a sus hijos mientras ellas laboran. Por lo que se brinda un servicio asistencial integral que favorezca el desarrollo bio-psicosocial a menores de 45 días de nacido a 5 años 11 meses de edad, hijos de madres trabajadoras de escasos recursos económicos, carentes de prestaciones sociales. Se cuenta con seis centros asistenciales CADI’s, ubicados 5 en la ciudad de Morelia y dos en la ciudad de Lázaro Cárdenas, atendiendo a una población infantil de más de mil 100 menores, y respondiendo a casi igual número de familias.

Unidades Básicas de Rehabilitación (UBRs), UMRs Entre las diversas acciones que realiza el Sistema DIF Michoacán para el fortalecimiento a la atención de las personas con discapacidad se encuentra como prioridad la ampliación de la cobertura de los servicios con la creación de Unidades Básicas de Rehabilitación (UBR) que prestan sus servicios a diversas comunidades de diferentes municipios del estado. Las Unidades Básicas de Rehabilitación (UBR) constituyen el primer nivel de atención en servicios de rehabilitación en el Estado de Michoacán, trabajo al que se suma también la Unidad Móvil de Rehabilitación (UMR), que brinda este servicio a las personas con discapacidad de las comunidades más alejadas que difícilmente pueden trasladarse para acceder a servicios de rehabilitación. Dentro de las Unidades Básicas de Rehabilitación se realizan actividades de prevención y detección oportuna de discapacidades con la población de las comunidades; se brinda atención a la población que presenta algún tipo de discapacidad, valorándolos para diagnóstico, pronóstico y plan de tratamiento a seguir; a partir del diagnóstico, se determinan cuáles casos se atienden en la UBR y cuáles se canalizan al CREE u otra institución; se brindan pláticas de información en materia de discapacidad; se brindan terapias de rehabilitación al paciente y se orienta para continuar el programa de rehabilitación en casa y se proporcionan sugerencias a los familiares para la elaboración de materiales de apoyo. El propósito de los UBRs es brindar atención al número más amplio posible de personas con discapacidad de escasos recursos, que viven en zonas apartadas y no tienen acceso a ninguna otra modalidad de atención.

Desayunos escolares Con los desayunos escolares, apoyamos a niños y niñas con algún grado de desnutrición o en riesgo, que asisten a planteles públicos de educación preescolar y primaria, ubicados en zonas indígenas, rurales y urbano-marginadas, preferentemente del estado. Actualmente más de 140 mil niñas y niños reciben una ración diaria de alimentos. Una de las estrategias que a nivel nacional se ha implementado para el registro y medición de los avances en materia de desnutrición infantil, es el Censo Nacional de Talla, nuestro Estado registró un decremento en el déficit de talla baja de 9.3 % a 6.0 % de acuerdo a los resultados de los censos de 1999 y 2004 respectivamente, actualmente nuestro estado a nivel nacional ocupa el lugar no. 16 en prevalencia de talla baja. Sin lugar a duda estos resultados son reflejo de la aportación nutricia del desayuno, ya que es la ingesta más importante del día. Conforme se ha desarrollado el programa, han ido en aumento los testimonios de los maestros, referentes a la disminución del ausentismo y la participación más activa del niño en el salón de clases. Como se mencionó anteriormente, este programa tiene como característica fomentar la participación de las autoridades municipales y escolares así como de los padres de familia, pues en este rubro, el Programa ha coadyuvado a fomentar la organización comunitaria, propiciando la mejora de las comunidades en todos los aspectos.